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[Design prospectif] JANVIER pour la coop du futur

Zone-AH! a profité en septembre 2020 d’une séance de formation pour les facilitateurs d’un nouveau jeu de design prospectif, « JANVIER, concevez votre futur ». Nous avons ainsi pu avancer dans la caractérisation de la coopérative qui se substituera à la structure associative actuelle. En point de départ, la problématique suivante : « Comment repenser notre modèle et nos services pour aller vers la Coop2Rêves en entraînant notre communauté ? ». JANVIER a été imaginé par Unqui designers en collaboration avec Makin’ov.

Le 18 septembre dernier, entre deux confinements, cinq membres de la communauté Zone-AH! ont eu l’occasion de se socialiser, en participant à une séance du jeu de design prospectif JANVIER. La partie s’est tenue dans l’espace incubateur de Makin’ov, 34 rue du faubourg Saint Antoine, dans le 12e arr. de Paris.

18 septembre 2020 : Zone-AH! participe à une séance du jeu de design prospectif "Janvier, concevez votre futur", à Bastille chez Makein'ov, avec Unqui Designers.
18 septembre 2020 : Zone-AH! participe à une séance du jeu de design prospectif « Janvier, concevez votre futur », à Bastille chez Makin’ov, avec Unqui Designers. Photo CC BY SA Zone-AH – 2020.

JAAAAANVIER !!! Qu’est-ce que c’est ?

Permettre à des organisations de « dessiner leur futur » : tel est l’objectif de ce serious game développé par Unqui Designers et Makin’ov. « Janvier, concevez votre futur » est un jeu de design prospectif en phase de lancement commercial, pour lequel les designers sont en train de former des facilitateurs. Ce qui fait que nous avons pu en profiter gracieusement.

« Nous avons conçu avec Makin’ov un jeu qui permet en une journée de développer une stratégie innovante pour sa société. Ce jeu mêle une approche de Visioning, Business Model Canvas et Design prospectif », nous explique Coralie Frick, co-fondatrice de Unqui Designers. De ce fait, « il vous permet de vous doter collectivement d’une vision, d’un récit d’avenir, d’un concept innovant prospectif à explorer dès demain, en vous mettant en mouvement. En bref, concevoir votre futur partagé, désirable et possible », précise-t-elle.

Un jeu de design prospectif en lancement

Finalement et tout compte fait après les 1ers tests, il s’avère que la préconisation de durée de jeu pour JANVIER sera portée à un jour et demi. Ceci afin de laisser le temps aux équipes participantes de boucler le processus de design prospectif, de procurer du plaisir et d’éviter les frustrations.

« Nous accompagnons habituellement les grands groupes dans leur transformation, reprend Coralie. Normalement nous leur vendons 3 000 € la journée d’accompagnement pour une équipe. »

JANVIER est un jeu de design prospectif qui interroge le passé et le présent d’une entreprise ou organisation, afin de se projeter collectivement dans le futur :
« Que doit-on faire demain ? »
Le processus du jeu fortifie la vision de l’organisation pour l’aider à se transformer, tel Janus, dieu bi-front des commencements et des fins, duquel est inspiré son nom. JANVIER est construit en combinant trois approches : le visioning, la pensée design et la prospective.
[Source : Linkedin]

Unqui Designers organise un petit déjeuner de présentation de JANVIER en visioconférence, le mardi 2 février 2021 à 9h.

Inscriptions : https://lnkd.in/dTwMENv

Transformer Zone-AH! en coopérative

Cette proposition de Coralie Frick et Arnaud Lecat, les deux fondateurs d’Unqui Designers, était une vraie opportunité pour notre association. Nous avons inscrit notre participation à cette séance de JANVIER dans le cadre des travaux sur la future Coop2rêves de Zone-AH!.

On ne lâche rien…

En effet, Zone-AH! est en phase de transition organique vers la création d’une coopérative hybride : coopérative de production dans les territoires, et coopérative d’activités et d’emplois. Nous nous adressons à des acteurs installés partout en France, se reconnaissant dans notre modèle de développement. Notre entreprise de l’économie sociale et solidaire (ESS) proposera des services autour de l’économie circulaire et du métabolisme urbain (lire l’article : 2021, l’Odysée de l’espAH!ce).

Travail collaboratif pour la constitution d'un réseau des tiers-lieux du territoire Paris Est Marne et Bois, tourné sur la transition écologique.
Photo : CC BY SA Zone-AH! – 2020

Ces travaux de transformation de l’association en entreprise de l’ESS, nous les avons démarrés en 2017 par des séances de codéveloppement. Six membres de notre communauté y ont participé. Par la suite, au printemps de 2018, nous avons dû mettre les travaux sur la constitution de notre coopérative en attente conjoncturelle. De fait, ils ont été terrassés par ZéBU, sa plateforme de traitement des drêches de brasseries, et son concours de design inédit en 2019. Puis la pandémie de Corona en 2020 n’a pas arrangé les choses.

La lumière est au bout du tunnel

Nous relancerons au plus tôt un autre volet de ces travaux sur la Coop2rêves à la fin de cette année 2021. Il s’agit des One to One que nous avions envisagés avec les membres de la communauté en 2018. Leur rôle est de compléter les séances de Codev réalisées avec les participants par le recueil des besoins, contraintes et envies des futurs membres de notre Coop2rêves. Mais pour commencer, nous devons mettre notre FAH!-BRIQUE 94, projet de tiers-lieu tourné sur l’économie circulaire et l’écologie urbaine, sur les rails.

Les principes du jeu – Le déroulé

Janvier est avant tout un jeu de design. Il respecte donc les 3 grandes étapes d’un processus de design, qui correspondent aux 3 plateaux du jeu.

Etape 1 : Exploration du sujet et problématique précisée
Vous posez et explorez votre problématique initiale et votre organisation. Vous modélisez votre écosystème et enrichissez votre problématique. Cette re-problématisation est un moment clef, un moment de bascule. Il ouvre la voie à une analyse fine, à la possibilité d’une créativité riche et pertinente. Cette étape correspond au premier plateau, « Passé et présent ».

Etape 2 : Créativité
Dans un univers prospectif aléatoire que vous décrirez et nommerez, vous allez trouver des opportunités et des menaces pour votre organisation. Après quoi vous pourrez définir puis sélectionner des actions et des solutions à mettre en place. Elles constitueront votre concept innovant prospectif. Cette étape est le second plateau, « Futur prospectif ».

Etape 3 : Conception
Vous formalisez votre concept innovant prospectif, qui constitue votre chemin pour réaliser votre vision. Cette étape est le dernier plateau, « Futur présent ».

La problématique, Le résultat

Notre problématique initiale était celle-ci :

« Comment repenser notre modèle et nos services pour aller vers la Coop2Rêves en entraînant notre communauté ? »

Les participants :

Cinq membres de la communauté de Zone-AH! ont participé à cette séance test du jeu de design prospectif JANVIER.

Membres de la communauté de Zone-AH! participant à une séance du jeu de design prospectif "Janvier, concevez votre futur".

Les facilitatrices en formation :

Détail du premier plateau "Passé et présent" du jeu de design prospectif "Janvier, concevez votre futur".

1er plateau, « Passé et présent »

[Exploration du sujet et problématique précisée]

Pour commencer, nous avons modélisé notre écosystème. Puis nous avons scanné les événements marquants de notre évolution depuis la création de Zone-AH! en 2014. Enfin, nous avons précisé nos valeurs clefs (1), notre raison d’être (2), et fixé notre objectif ambitieux à moyen terme (3). Après quoi notre équipe s’est soumise à un exercice narratif d’anticipation.

Jeu de design prospectif "Janvier, concevez votre futur". Exercice de narration et d'anticipation pour la première phase du jeu, "Passé et présent".

Plus précisément, nous devions imaginer une success story pour notre coopérative à l’horizon de 2030, un peu branquignole et pumpée. Le résultat de ce moment joyeux sera prochainement disponible sur notre blog, dans un article d’anticipation à propos d’un futur souhaitable, a fortiori possible, pour Zone-AH!.

Valeurs clés, Raison d’être et Objectif ambitieux

(1) Valeurs clés : [4 Valeurs fondamentales / ADN]

  • Localisme (Territoire.s)
  • Collectif (Mutualisation.s, Partage et Transmission)
  • Engagement sincère (Réciprocité)
  • Ouverture

(2) Raison d’être : [but principal, ce pourquoi on existe]
Fabriquer ensemble une ville soutenable

(3) Objectif ambitieux : [hautement challengeant et entraînant, atteignable quoi qu’il arrive – horizon 3 à 10 ans]

Notre objectif à moyen terme :

  • Faire de Z-AH! une coopérative viable de référence sur ses territoires dans la politique des villes en 2022.
  • Avec une dimension nationale à travers la poursuite de la constitution d’un réseau d’acteurs membres implantés dans plusieurs agglomérations françaises.
  • S’appuyer sur ces implantations locales pour un développement de la communauté de Z-AH! sur leurs territoires.

La mutualisation des services se fera avec l’ensemble de ces acteurs répartis sur le territoire national.

A l’issue de cette première phase, notre problématique de départ a été ainsi réécrite :

« Comment bâtir avec notre communauté une coopérative de référence pour fabriquer des villes soutenables ? Sur quel modèle ? Et avec quels services ? »

Détail du plateau du jeu de design prospectif "Janvier, concevez votre futur". Partie centrale

2nd plateau, « Futur prospectif »

[Créativité]

Cette phase de créativité doit permettre aux participants de trouver un concept innovant pour leur organisation. Malheureusement, nous n’avons pu explorer que 2 univers prospectifs, sur les 3 initialement prévus, par manque de temps. Chaque univers est caractérisé par une carte avec une image d’illustration et des mots-clefs. Pour chacun des deux univers tirés au sort, nous avons déterminé les principales opportunités et les principales menaces qu’ils représenteraient pour notre écosystème s’ils se réalisaient.

Les deux univers prospectifs que nous avons explorés sont, dans l’ordre, « Technologie et individualisme » et « La Nature Humaniste ». Par chance, il s’agit là de deux univers totalement opposés, pour lesquels nous avions pas mal de choses à dire, du fait de nos domaines d’activités.

Séance de travail collaboratif -
Membres de la communauté de Zone-AH! participant à une séance du jeu de design prospectif "Janvier, concevez votre futur".
Séance de travail collaboratif – Jeu de design prospectif Janvier : exploration d’un premier univers prospectif, « Technologie et individualisme » – Septembre 2020 – Photo : CC BY SA Zone-AH! – 2020

Ces prospections devaient permettre d’identifier les principales actions à mettre en œuvre afin de saisir les opportunités et esquiver les menaces identifiées pour chacun des deux univers explorés.

Pour l’univers « Technologie et individualisme » :

Nous sommes tombés d’accord sur la nécessité de doter notre organisation d’outils de communication numérique performants pour se vendre et atteindre l’indépendance économique. A commencer par la mise à jour de notre site internet, une arlésienne depuis 2018, et la redéfinition de notre plan stratégique en communication et marketing, réalisé entre 2018 et 2019.

Trois supports pour un plan stratégique
Ce plan stratégique communication et marketing repose sur trois briques techniques :

  1. Notre système d’information dans Nextcloud, administré par IGE depuis la fin de 2019, pour le stockage, la documentation, et la diffusion de nos données en opensource.
  2. La création d’un site vitrine pour Zone-AH!, permettant de présenter facilement notre communauté d’acteurs, nos activités et prestations, et de faire un lien avec le site existant sous WordPress. Ce dernier restera un blog d’actus. Quant au site vitrine, il permettra d’anticiper l’évolution des activités commerciales de Zone-AH!.
  3. Un ERP-CRM sur Odoo.com, en vue du développement de La FAH!-BRIQUE 94 et du passage en coopérative. Nous verrons plus tard pour passer éventuellement sur une version auto-hébergée et administrée. Le CRM nous permettra de bien gérer nos contacts, leur relance les cas échéants, afin de générer des opportunités commerciales. L’ERP simplifiera la gestion de notre organisation. C’est cet outil qui fera le lien e-commerce avec le site vitrine.

La nouvelle identité visuelle de Zone-AH! (logotypes contextuels, charte graphique print et web) sera dévoilée au printemps, après que les membres de la communauté aient choisi parmi trois scénarios qui leur seront proposés. Cette nouvelle identité sera bien évidemment intégrée dans le site vitrine et le blog (site actuel reconfiguré). Un article prochainement sur le blog relatera ce processus capital pour Zone-AH!.

Pour l’univers « La Nature Humaniste » :

L’action à mettre en œuvre par notre communauté, ressortie de l’exploration de ce 2e univers prospectif, consiste à clarifier la charte de financement de la Coop2Rêves, dans un schéma aux scénarios pessimistes, caractérisés par :

  • un esprit de compétition fort entre territoires et la division des ressources (plutôt que de mutualiser et de coopérer),

  • l’exploitation commerciale, au canon de la rentabilité, de données ouvertes et des biens communs par des GAFAM sans scrupules, à mille lieux de l’intérêt général.

Séance de travail collaboratif -
Membres de la communauté de Zone-AH! participant à une séance du jeu de design prospectif "Janvier, concevez votre futur".
Séance de travail collaboratif – Jeu de design prospectif Janvier : exploration du 2e univers prospectif, « La Nature humaniste » – Septembre 2020 – Photo : CC BY SA Zone-AH! – 2020

Dans un tel contexte, jusqu’où aller, et avec quels financeurs, dans l’acceptation de fonds privés ? La question se pose en effet, car en ces temps de crise, il est difficile d’envisager de refuser des solutions qui permettraient de débloquer des situations souvent précaires pour beaucoup de (nos) porteurs de projets et collaborateurs, ou pour le directeur de Zone-AH!. Ce dernier, toujours bénévole dans sa fonction, attends de se salarier, enfin. En outre, comment rester indépendants et maîtres de nos idées, tout en profitant de ces fonds ? Quelles seraient les perceptions de l’opinion publique face à ces décisions ? Et jusqu’à quel point prendre le risque de déplaire à une partie de notre population cible, en prenant le contre-pied de leur sentiment ? Comme accepter les fonds d’un financeur en disgrâce pour une raison ou une autre…

C’est ce que devra prescrire cette charte.

Des Zones à designer

La synthèse de cette 2e phase a permis de formaliser un univers prospectif représentant nos valeurs dans un futur souhaitable hérité des cendres de l’ancien monde : la Z-AH!D @AMAH!-ZONE. C’est un nouvel exercice de narration décalée et décomplexée qui a permis de parvenir à cette synthèse. Elle inspirera à son tour l’article d’anticipation précédemment cité pour notre blog.

Jeu de design prospectif "Janvier, concevez votre futur" - Synthèse de l'exercice de narration

Il était une fois en 2030… Le géant de la vente à distance Amazone abandonne ses sites les uns après les autres, mis à mal par une énième crise sanitaire et économique. La multinationale est par ailleurs victime d’une prise de conscience tardive d’une part grandissante d’utilisateurs de la plateforme. L’écosystème de Zone-AH! réoccupe les anciens dépôts en y déployant des Zones à designer (Z-AH!D) afin de transformer ces friches en AMAH!-ZONE. Pour en savoir plus, vous devrez patienter jusqu’à la publication de notre article d’anticipation sur le blog.

« Zone-AH! a imaginé le futur de sa coopérative de rêve. Une vision incarnée en de nouvelles zones appelées AmAH!-zones, comme on trinquerait à sa zone. Ce sont des Z-AH!D, zones à designer. Des zones de coopération d’entrepreneurs engagés, des lieux tiers permettant la production locale et circulaire, les rencontres et la pédagogie pour diffuser les principes de l’économie circulaire. » 

[Source : LinkedIn]

3e plateau, « Futur présent »

Dans cette 3e étape au bout du processus de design prospectif JANVIER, il s’agissait de concevoir de façon plus classique, en lien avec les deux phases précédentes d’exploration et de créativité, l’équivalent d’un Business model canevas pour notre projet de transformation en coopérative, dans un futur proche. Nous devions répondre aux questions suivantes :

  • Quels sont les partenaires et tierces parties clés dont votre organisation aura besoin pour délivrer de la valeur à ses clients ?

  • Comment votre organisation créera et entretiendra-t-elle des relations avec ses clients ? Quels seront le type et le format de ces relations ?

  • Qui seront vos clients, qui ressentira le besoin auquel votre offre répond ? Quels sont les segments de clientèle qui auront besoin de ce que votre organisation offrira ?

  • Quelle sera la proposition de valeur de votre organisation ? Et quelles seront les offres qui la concrétiseront ? Quelle valeur ajoutée offrirez-vous à vos clients ? A quel besoin allez-vous répondre ?

  • Quels seront les canaux, directs ou indirects, de distribution des offres de votre organisation ?

  • Quelles seront les ressources, humaines, financières et matérielles, qui seront indispensables à l’activité de votre organisation ?

  • Quelles seront, enfin, les activités clés de votre organisation ? Et quelles activités seront nécessaires pour délivrer vos offres ?

Détail du plateau 3 "Futur présent" du jeu de design prospectif "Janvier, concevez votre futur".

Le résultat obtenu sur ce 3e plateau vient compléter / mettre à jour des travaux similaires entamés en 2017 par une de nos bénévoles à l’époque.

Pour en savoir plus, contactez-nous.

hello@zone-ah.org

Ressenti et analyse après cette séance de design proscpectif

L’expérience de cette journée de créativité était à la fois distrayante, inattendue et désinhibante, en explorant les bordures de nos zones de confort. Janvier est un outil que l’on pourrait utiliser à terme au sein de Zone-AH! pour un service mutualisé de coaching pro à nos membres/bénéficiaires, au même titre que des services de co-développement ou de développement personnel proposés sur le marché.

[Concours design zébu] Workshop #1 Viabilisation

Zone-AH! a organisé un workshop les 27 et 28 juin pour les 5 lauréats de son concours de Design ZéBU. L’objectif de ce premier des deux workshops programmés pour nos lauréats était de permettre à l’ensemble des porteurs de projets de renforcer leur concept et de les amener vers une réalité de production.

Pendant deux jours, des intervenants (économistes, consultant en économie circulaire, designers, entrepreneurs dans la valorisation des drêches…) ont apporté de nombreux outils et de nouvelles perspectives sur les licences open source, l’Économie Sociale et Solidaire et l’économie circulaire et l’économie de la transition.

Cyril Desmidt, société InfoGnuEurêka et membre du Team historique ZéBU, sensibilise nos lauréats à la propriété intellectuelle et aux licences open source. Une vraie alternative au tout « propriétaire », Brevet, Solo et tutti quanti pour contribuer aux Communs.

Les lauréats ont également bénéficié d’une formation à l’outil méthodologique VRAP du Collectif BAM et d’un coaching personnalisé sur l’aspect technique, les procédés industriels, le modèle économique et la cohérence de leurs projets.

Le coaching « modèle économique » personnalisé du projet DRÊTON (Mathilde Trenel) par Lydie Tamarelle de la CCI de l’Essonne.

Pour plus d’informations, vous pouvez vous rendre sur la page du concours.

Et allez jeter un coup d’œil à la galerie des projets !

Pour se rapprocher de la réalité du terrain, l’ensemble du groupe a pu visiter une microbrasserie parisienne (BAPBAP, 11e).

Archibald Troprès, l’un des fondateurs de la Brasserie Bap Bap, explique tout sur la fabrication de la bière et les flux générés par sa production à nos lauréats. Bien sûr on parle un peu de drêches 😉

La visite ne pouvait pas se terminer sans une dégustation des bières de la brasserie dans sa toute nouvelle salle de dégustation, la Maison Bap Bap.

Après l’effort, le réconfort ! Nos lauréats dégustent quelques bières locales avec les explications d’Archibald.

Enfin, les lauréats ont été hébergés selon le principe du CowoSlowtourisme dans le respect de la logique des Tiers Lieux documentée notamment sur le wiki Movilab et à laquelle Zone-AH! adhère depuis le début.

Formation Gantt, Blogging & Licences @Greenlab UPMC

Zone-AH! et son partenaire Infognueureka ont assuré une formation express de 2h30 à Jussieu, le 4 décembre, destinée à des étudiants en Master 2 Ecophysiologie-Ecotoxicologie, suivant l’unité d’enseignement Eco-innovations végétales et Environnement. Elle s’est déroulée dans le cadre d’une collaboration avec le Greenlab de l’UPMC (Université Pierre et Marie Curie).

Les étudiants qui ont reçu cette formation portent tant bien que mal, au vu de leurs emplois du temps très contraints et depuis la mi-octobre, quatre projets proposés par Zone-AH!, BLU et Houblons de France autour de problématiques liées à l’agriculture urbaine et au projet ZéBU, l’écosystème des brasseries urbaines, en particulier.

Les restitutions des projets des étudiants sont programmées le 11 janvier 2016.

Au programme de cette formation du 4 décembre :

  • Prise en main du logiciel « ProjectLibre », pour réaliser un diagramme de Gantt.
  • Edition et Blogging sous WordPress.
  • Echange sur les notions d’innovation ouverte, de propriété intellectuelle et les licences libres.

Formation au Greenlab à Jussieu
Les étudiants de Master 2 Eco-innovation de l’UPMC dans la salle partagée du Greenlab à Jussieu, durant la formation du 4 décembre.


I – Le contenu de la formation en détail

Le vendredi 4 décembre 2015, de 14h à 16h30 au Greenlab de l’UPMC, à Jussieu

Formateurs

  • Jean-Paul Amaral (Zone-AH!), Openproject
  • Bruno Vitasse (Zone-AH!), édition sous WordPress
  • Cyril Desmidt (Infognueureka), Innovation et propriété intellectuelle

 

Programme

 

  • Prise en main du logiciel « ProjectLibre » pour réaliser un diagramme de Gantt

14h – 14h45

Présentation

Déroulé = explications / démonstration

ProjectLibre est un logiciel gratuit opensource qui permet de faire des diagrammes de Gantt très facilement (et aussi d’importer des fichiers au format MS Project).

Home | Projectlibre.

Première chose à faire : vérifier que vous pouvez bien sauvegarder votre travail. 

Voir une playlist de tutoriels sur youtube

formation Gantt par Jean-Paul Amaral
Jean-Paul initie les étudiants de Master 2 à l’utilisation de ProjectLibre pour réaliser des diagrammes de Gantt.

 

  • Edition wordpress, Blogging

14h45 – 15h45

Objectifs initiaux :
  1. Publication sur les sites de Zone-AH! et Houblons de France (études, avancées des travaux / Actus, synthèses intermédiaires ou finales) : être capable de faire quelques posts réguliers.
  2. Etre capable de publier du contenu multimédia (photos, vidéos Youtube ou Viméo, podcasts sons…)

 

Création de comptes éditeurs pour les étudiants
3 comptes éditeurs pour les étudiants devant publier sur le site de Z-AH! et 1 pour ceux devant publier sur Houblons de France (un compte par projet Greenlab).

 

 

Adresse des backoffices : url_site/wp-admin + identifiants et mots de passe

 

Déroulé de la formation WordPress :
  1. Démonstration générale et environnement WordPress – article d’actu / article de page (projet) ; présentation de la box code html pour information.
  2. Exercice / édition article :  rentrer la base du texte de la formation dans un brouillon, à répliquer deux fois sur Z-AH! et à coller dans un brouillon chez Houblon de France.
  3. Mise en forme du texte.
  4. Incorporation de contenus multimédia : photos (téléchargées ou code html embarqué), diaporamas (capture écran + lien ou embarqué), document pdf (idem), vidéos (itou), podcasts (embarqués)… infinité de possibilités, d’autant plus si on rentre de manière simple dans le code html pour le code « embeded ».

Règles éditoriales de base pour rédiger un article sur le web
Quelques règles éditoriales de base pour construire un article structuré et lisible sur le web, présentées par Bruno.

Google is watching you - règles SEO
« Google vous regarde ». Ou les quelques règles SEO à connaître en éditant un article pour qu’il soit bien positionné dans les moteurs de recherche, et notamment sur Google.

 

Utiliser les vidéos tutoriels :

  1. ProjectLibre (playlist sur Youtube)
  2. Tutoriels wordpress (écrire un billet et insérer des images et vidéos)

    Astuce (se disait la puce…) : pour récupérer la vidéo sur ce site, comme l’auteur de l’article ne le proposait pas, j’ai affiché le code source en faisant « clic droit » et « afficher le code source » – j’ai ensuite embarqué la vidéo via son url à travers l’éditeur multimédia du site de Zone-AH! – pour des raisons évidentes de droits et de bonnes pratiques web, ne surtout pas oublier de mettre un lien vers la source, donc.
    Même chose pour la deuxième vidéo sur la publication d’images et de vidéos récupérée dans cet autre article du même auteur.

  3. Vidéo licences cc (code à embarquer = code « embeded » pour exercice blogging)

<iframe width= »400″ height= »225″ frameborder= »0″ src= »https://framatube.org/media/presentation-des-licences-creative-commons-avec-cc/embed_player »></iframe>

Voir plus bas le résultat lorsque le code html ci-dessus récupéré sur Youtube est inséré dans l’article via l’éditeur « texte » en haut à droite de la fenêtre d’édition.

Ci-dessus : capture d’écran de la vidéo + lien hypertexte (=url) pointant vers la vidéo sur son emplacement d’origine. Ci-dessous : la vidéo directement embarquée dans l’article grâce à son code source html « embeded ».

 

  • Echange sur l’innovation ouverte et la propriété intellectuelle (notions de propriété et de licences)

15h45 – 16h30

Objectifs :

  1. Acquérir des fondamentaux sur la propriété intellectuelle & les licences creatives commons.
  2. Partie de la formation coconstruite en amont de la séance entre les étudiants et le formateur.

Dans cette optique, voici deux ressources webographiques à consulter par les étudiants avant la séance de formation, et qui doivent potentiellement faire remonter des questions au formateur.

  1. Sur la propriété intellectuelle « classique » & l’innovation :
    http://www.lepetitjuriste.fr/propriete-intellectuelle-et-innovation-quels-enjeux/
  2. tous savoir sur les licences creative commons en 10 mn grâce à une vidéo sous licence libre :
    https://framatube.org/media/presentation-des-licences-creative-commons-avec-cc
    (voir aussi le player ci-dessus)

Et voici un site permettant de générer le logo correspondant à une licence Creative Commons que l’on souhaite attribuer à une création (image, article…), et le texte qui va avec. Par exemple dans le cadre de cette formation :

Licence Creative Commons
Cet article « FORMATION GANTT, BLOGGING & LICENCES [GREENLAB UPMC] », de Zone-AH! et Infognueureka (IGE), est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.

Par défaut les publications sur le site de Zone-AH! sont sous licence CC BY SA, comme l’indique le logo dans notre « footer » (bas de page), à l’exception systématique des images ou vidéos par exemple qui sont sous licence CC BY SA NC, tout comme dans le cas précis de cet article.


Voir toutes les photos de la formation au Greenlab en diaporama embarqué depuis la page Flickr de Zone-AH! (cliquez sur les flèches de droite à gauche pour les faire défiler) :
Formation Greenlab UPMC 2015


II – Genèse de cette séance de formation inédite à l’UPMC

Au mois de septembre, Zone-AH!, BLU et Houblons de France ont proposé plusieurs projets aux étudiants de Master 2 Ecophysiologie-Ecotoxicologie suivant la matière Eco-innovation de l’UPMC, dans le cadre du Greenlab tout juste mis en place à la fin de l’année universitaire précédente (2014-2015).

Parmi ces propositions de sujets4 ont été retenues :

  • Préfiguration de la filière Houblon à Paris et en Île-de-France avec Houblons de France,
  • Aquaponie, design et systèmes de régulation (avec une réorientation sur des aspects beaucoup plus biologiques, demandée à contre-courant en toute fin de programme par les professeurs tuteurs),
  • Drêch’Oponik, ou la place des drêches de brasserie en cultures hors-sol,
  • Culture des pleurotes sur les drêches et caractérisation de substrats pour ce type de cultures, avec la participation de BLU.

Vue aérienne depuis le logiciel Google Earth sur les installations de l’Université Pierre et Marie Curie de Jussieu, à Paris. Au centre de l’image, la serre à laquelle les entrepreneurs et les étudiants ont accès pour mener leurs expérimentations dans le cadre de la collaboration au sein du Greenlab. – Université Pierre et Marie Curie, 4 Place Jussieu, 75005 Paris, France – Capture d’écran été 2015.

 

Méthodologie globale

Afin de suivre l’avancement de ces projets dans un contexte particulier, et de permettre aux étudiants d’en assurer leur documentation malgré tout, nous avons mis en place une plateforme globale d’échange via le site hackpad (avec sondages framadate pour les prises de rendez-vous et un calendrier partagé, une fiche contact partagée pour permettre aux différents acteurs impliqués de rentrer rapidement en contact), et des fiches de travail dédiées à chacun des projets sous forme de documents textes collaboratifs – propriétaires, mais destinés à être archivés sous des formats opensource à terme, par exemple directement sur le site de Zone-AH! ou le futur site du projet ZéBU, avec l’aide de notre partenaire Infognueureka.

Voici le cahier des charges initialement soumis aux étudiants au commencement des projets :

  • Besoin de répétabilité / référencement / processus open data open innovation : mettre en place un système vidéo/photo à la suite de l’installation d’une structure.
  • Signaler la licence quand on publie : par défaut, Creative Commons – cc by sa (nc) -, mais voir d’autres licences pour Hardware opensource.

Publication des études, avancées des travaux (Actus), synthèses intermédiaires ou finales :

  • Sur le site de Zone-AH! (champi et cultures hors-sol) : faire quelques posts réguliers (cf. Risebox et leur blog) sur des compte-rendus de manips, des protocoles et le programme prévu.
  • Sur le site de Houblons de France (Houblon),
  • Chaîne vidéo (Youtube / Viméo) pour les projets Greenlab x Z-AH! BLU
  • Blogging : séance pratique pour les éditeurs (sites de Zone-AH! et Houblons de France)
  • Publications sur le Wiki du PMClab imposées par les animateurs du Greenlab (Aide à l’écriture du wiki sur Pmclab.fr/dokuwiki)

III – En conclusion de cette séance de formation

En pratique l’emploi du temps des étudiants a été beaucoup trop contraignant et le temps sur la durée alloué aux projets (à peine trois mois) beaucoup trop court pour la grande majorité d’entre eux.

Par la force des choses, la formation est intervenue très tard (trop) pour permettre au processus recherche / expérimentation / documentation de se dérouler dans des conditions appropriées.

Pour autant on peut déjà considérer que cette première collaboration dont nous aurons les résultats au 11 janvier lors des soutenances des étudiants représente une avancée capitale dans les missions pédagogiques et de recherche expérimentation pour Zone-AH! et ses partenaires.