Zone-AH! et son partenaire Infognueureka ont assuré une formation express de 2h30 à Jussieu, le 4 décembre, destinée à des étudiants en Master 2 Ecophysiologie-Ecotoxicologie, suivant l’unité d’enseignement Eco-innovations végétales et Environnement. Elle s’est déroulée dans le cadre d’une collaboration avec le Greenlab de l’UPMC (Université Pierre et Marie Curie).
Les étudiants qui ont reçu cette formation portent tant bien que mal, au vu de leurs emplois du temps très contraints et depuis la mi-octobre, quatre projets proposés par Zone-AH!, BLU et Houblons de France autour de problématiques liées à l’agriculture urbaine et au projet ZéBU, l’écosystème des brasseries urbaines, en particulier.
Les restitutions des projets des étudiants sont programmées le 11 janvier 2016.
Au programme de cette formation du 4 décembre :
- Prise en main du logiciel « ProjectLibre », pour réaliser un diagramme de Gantt.
- Edition et Blogging sous WordPress.
- Echange sur les notions d’innovation ouverte, de propriété intellectuelle et les licences libres.

I – Le contenu de la formation en détail
Le vendredi 4 décembre 2015, de 14h à 16h30 au Greenlab de l’UPMC, à Jussieu
Formateurs
- Jean-Paul Amaral (Zone-AH!), Openproject
- Bruno Vitasse (Zone-AH!), édition sous WordPress
- Cyril Desmidt (Infognueureka), Innovation et propriété intellectuelle
14h – 14h45
Voir une playlist de tutoriels sur youtube

14h45 – 15h45
Astuce (se disait la puce…) : pour récupérer la vidéo sur ce site, comme l’auteur de l’article ne le proposait pas, j’ai affiché le code source en faisant « clic droit » et « afficher le code source » – j’ai ensuite embarqué la vidéo via son url à travers l’éditeur multimédia du site de Zone-AH! – pour des raisons évidentes de droits et de bonnes pratiques web, ne surtout pas oublier de mettre un lien vers la source, donc.
Même chose pour la deuxième vidéo sur la publication d’images et de vidéos récupérée dans cet autre article du même auteur.
<iframe width= »400″ height= »225″ frameborder= »0″ src= »https://framatube.org/media/presentation-des-licences-creative-commons-avec-cc/embed_player »></iframe>
15h45 – 16h30
- Partie de la formation coconstruite en amont de la séance entre les étudiants et le formateur.
Dans cette optique, voici deux ressources webographiques à consulter par les étudiants avant la séance de formation, et qui doivent potentiellement faire remonter des questions au formateur.
- Sur la propriété intellectuelle « classique » & l’innovation :
http://www.lepetitjuriste.fr/propriete-intellectuelle-et-innovation-quels-enjeux/ - tous savoir sur les licences creative commons en 10 mn grâce à une vidéo sous licence libre :
https://framatube.org/media/presentation-des-licences-creative-commons-avec-cc
(voir aussi le player ci-dessus)
Et voici un site permettant de générer le logo correspondant à une licence Creative Commons que l’on souhaite attribuer à une création (image, article…), et le texte qui va avec. Par exemple dans le cadre de cette formation :
Cet article « FORMATION GANTT, BLOGGING & LICENCES [GREENLAB UPMC] », de Zone-AH! et Infognueureka (IGE), est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Par défaut les publications sur le site de Zone-AH! sont sous licence CC BY SA, comme l’indique le logo dans notre « footer » (bas de page), à l’exception systématique des images ou vidéos par exemple qui sont sous licence CC BY SA NC, tout comme dans le cas précis de cet article.
Voir toutes les photos de la formation au Greenlab en diaporama embarqué depuis la page Flickr de Zone-AH! (cliquez sur les flèches de droite à gauche pour les faire défiler) :
II – Genèse de cette séance de formation inédite à l’UPMC
Au mois de septembre, Zone-AH!, BLU et Houblons de France ont proposé plusieurs projets aux étudiants de Master 2 Ecophysiologie-Ecotoxicologie suivant la matière Eco-innovation de l’UPMC, dans le cadre du Greenlab tout juste mis en place à la fin de l’année universitaire précédente (2014-2015).
Parmi ces

Méthodologie globale
Afin de suivre l’avancement de ces projets dans un contexte particulier, et de permettre aux étudiants d’en assurer leur documentation malgré tout, nous avons mis en place une plateforme globale d’échange via le site hackpad (avec sondages framadate pour les prises de rendez-vous et un calendrier partagé, une fiche contact partagée pour permettre aux différents acteurs impliqués de rentrer rapidement en contact), et des fiches de travail dédiées à chacun des projets sous forme de documents textes collaboratifs – propriétaires, mais destinés à être archivés sous des formats opensource à terme, par exemple directement sur le site de Zone-AH! ou le futur site du projet ZéBU, avec l’aide de notre partenaire Infognueureka.
Voici le cahier des charges initialement soumis aux étudiants au commencement des projets :
III – En conclusion de cette séance de formation
En pratique l’emploi du temps des étudiants a été beaucoup trop contraignant et le temps sur la durée alloué aux projets (à peine trois mois) beaucoup trop court pour la grande majorité d’entre eux.
Par la force des choses, la formation est intervenue très tard (trop) pour permettre au processus recherche / expérimentation / documentation de se dérouler dans des conditions appropriées.
Pour autant on peut déjà considérer que cette première collaboration dont nous aurons les résultats au 11 janvier lors des soutenances des étudiants représente une avancée capitale dans les missions pédagogiques et de recherche expérimentation pour Zone-AH! et ses partenaires.